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黄艳;
江苏省启东市建新中学;
问题情境; 因材施教; 探究空间; 小组合作; 核心素养;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:基于"中国学生发展核心素养"论我们的教育使命
机译:基于计算机的高等数学探究式教学实践研究
机译:在美国和日本将科学作为探究式教学:理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:初中生物教学中培养学生的核心素养的方法
机译:探究式教学的不同目标
机译:使用约束求解器解决门径优化问题
机译:闸门径向支撑管
机译:带阀门径向布置的计量装置
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