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蔡瑞敏; 马俊; 刘超红;
郑州市郑东新区蒲公英小学 河南郑州;
家校协同; 安全教育; 教育实践; 课题研究;
机译:开展实践研究IP39。证明临床有效性:在临床实践IP40中执行专业标准。利用研究影响政策IP41。克服开展实践研究的障碍IP42。实施研究的资源
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:体验危险!利用VR东北电力的安全教育计划•宫城分公司开展“风险敏感性提高教育”
机译:对高校开展安全教育的思考。
机译:路易斯安那州公立初中和高中实施数字公民,互联网和手机安全教育的政策到实践研究
机译:黎巴嫩社区药剂师的兴趣实践知识以及开展药学实践研究的障碍:一项横断面研究
机译:开展以学生为中心的课程的实践研究,引入“自学和相互学习”:专注于与开南小学和琉球大学合作四年
机译:计算机安全教育研讨会(WECs6)(第6期):通过有效的安全教育避免恐惧,不确定和怀疑,于2004年7月12日至16日在加利福尼亚州蒙特里举行。
机译:安全教育体系和安全教育方法
机译:安全教育方法和安全教育支持计算机
机译:物质及其性质的实践研究
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