初中数学小班化小组合作的有效性

摘要

随着经济社会的发展和进步,如何切实提升学校教学制度下的课堂教学质量成为教师关注的核心目标和课题。传统教学改革中存在的形式主义教学问题需要在新的教学理念得到彻底的修正,使课堂教学真正为学生的发展服务,改变传统教学中教师为主导的局面。班级教学制度下的小班化小组合作教学思路成为创新教学切实发展的重要途径。