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课堂学习共同体; 初中英语; "三主五环"; 写作教学模式;
机译:时代变迁视域下《花为媒》艺术特色探析
机译:兴趣教学在初中英语教学中的应用探析
机译:五环三萜。第1部分:天然存在的五环三萜作为糖原磷酸化酶的新型抑制剂的第一个实例。
机译:北京五环高速公路以北京五环高速公路为例研究城市高速公路融资区的研究
机译:五环三萜的合成方法导致非对映选择性卡洛尔重排,并向全合成桦木酸发展。
机译:探索阿尔及利亚植物的化学多样性:三种新的五月桂根的五环三萜
机译:全媒体视域下的高校学生宣传路线探析——以浙江树人大学为例
机译:合成五环(5.4.0.0(2,6).0(3,10).O(5,9))十一烷-4,8,11-三酮,五环(6.3.0.0(2,6).0( 3,10).0(5,9))十一烷-4,7,11-三酮(D3-Trishomocubanetrione)和4,4,7,7,11,11-Hexanitro(6.3.0.0(2,6)) .0(3,10).0(5,9)undecane(
机译:三轮车具有主框架,分别布置在主框架上并围绕转向轴线枢转的车轮以及分别围绕公共倾翻轴线布置在主框架上的另一个车轮和第三轮。
机译:生产五环三萜和/或三萜的酵母菌株和微生物方法
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