关于中小学骨干教师省级培训工作的实践与思考

摘要

在实施"中小学教师继续教育工程"过程中,开展理论和实践研究,探索我国中小学教师继续教育的理论体系、培训的内容和方式方法等,具有十分重要的意义。本刊特设立了"实施‘中小学教师继续教育工程’专栏",为形成和交流理论与实践成果,为政策和业务咨询提供园地。欢迎踊跃投稿。