关于差异教学的思考

摘要

教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中,阐述了课改的最主要之点是以学生为主体,重在学生的发展.如何促进学生的发展,必须尊重学生的个体差异,本文从分析学生的个体差异入手,提出了差异教学的概念,分析了开展差异教学的具体措施,以及如何使每个学生都能得到适宜的教育,并取得最大限度的进步.