基于远教资源的贫困山区教师素质提高途径与方式研究

摘要

我国现代农村远程教育工程(常简称为农远工程)基础设施已经基本建设完成,其资源的应用使得贫困山区中小学教师素质得到提高,减轻了教师异地参加培训的经济负担,促进了我国教育事业全面和谐的发展.我们课题组通过调查、研究、总结得到贫困山区利用远教资源,以"两训"途径"四建"方式提高中小学教师素质.