首页> 中文期刊> 《中小学教师培训》 >案例分析法是班主任培训工作的有效方式

案例分析法是班主任培训工作的有效方式

         

摘要

运用案例分析法进行班主任培训工作,有利于提高班主任培训工作的效率.在培训中,要使学员充分认识到案例分析的重要意义,要使案例分析具有可操作性,要使学员在培训总结中突出案例分析内容,这样就会使班主任培训工作做到科学、务实、有效.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号