评课应该多说“手法”

摘要

教师是新课程理念的践行者，新课程的实施关键在教师。可以说，教师的教学观念决定新课改理念的解读和落实；教师的教学水平决定新课改实施的质量和深度。钟启泉教授说：教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是教学改革，教学改革的核心是教师的专业化。而教师的专业化很大程度上需要依赖课堂实践。