农村学校如何走出办学的困境——以莫力达瓦旗兴仁中学为例浅谈

摘要

＜正＞一、我们的办学背景兴仁中学地处城郊,是莫旗一所极普通的农村九年一贯制学校,距离中心城镇尼尔基镇5公里。十余年间几度分合,2001年9月被职高合并,2003年6月独立,2006年3月又与当地一小学合并,成为九年一贯制学校,与职高分家时教师多被职高留用。学生90%是农民子弟,在校生除教师子女外,父母都是农民,父母平均文化程度为初中毕业。学校2014年统计在籍生748人中来自613个家庭,