以学生为主体,开展小学数学高效教学

摘要

随着小学数学教学改革的不断深入,教师要对学生放手,让他们成为学习的主体,自主探究新知识,运用已有的知识进行分析和思考。在学生积极的探究过程中,教师要参与其中,和他们共同分析、讨论知识,充分发挥引导作用,使课堂教学在学生主动探究、教师指导的过程中高效进行。