布卢姆：让每一个孩子都成为优等生

摘要

1981年，美国著名的心理学家、教育家布卢姆主持了两个独立的实验，每个实验的学生都是随机选择的，布卢姆为每个学生配备了专门的教师。在这种一对一的个别教学中，中下水平的学生超过了常规班中等生的水平，而在常规班级中，中等学生占了绝大多数。因此，布卢姆断定，在恰当的条件下，每一个孩子都可能成为优等牛。