怀揣敬畏把课上

摘要

课改,强调学生的主体地位,强调教师的主导作用。课改,唤醒了校长,师生也觉醒了。有些教师就扛着“我的课堂我做主”的大旗,放开一切顾忌,大胆表达自己的观点,却把教育引入了偏离的、迷茫的途中,干着“随性教学”的事,导致教育越位、失位。