深化“校企合作”，促进专业与岗位的对接——以呼和浩特市二职幼儿师范专业教学为例

摘要

2010年12月，教育部副部长鲁昕在全国中等职业教育教学改革创新工作会议上讲到，要把实现“五个对接”，即专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，作为教育教学改革创新的目标。