多义性解读在古代诗歌教学中的运用

摘要

古代诗歌内容和方式的表达上多采用一语相关的含蓄表达手法,这些诗歌大多采用比较隐晦的表达方式进行词句的铺排,我们对古代诗歌的主旨涵义可以有多种多样的理解。本文主要通过理解修辞手法,利用引导式想象等手段去理解诗歌的多义性。