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张尖1;
[1]江苏省扬州市宝应县桃园小学;
享受; 真实; 乐趣; 空间; 本质;
机译:享受第二人生和第三人生-老师请看伊达摩(Tadataka Ino)
机译:学生对数学课堂学习环境的看法:测量与成就的关联
机译:学生参与小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
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机译:精彩的小说,真实的生活:20世纪初期美国女性的投机小说中的性别,种族和性行为。
机译:精彩人生:Herb Boyer访谈
机译:疟疾疫苗开发:20年的希望,大肆享受和有限的成就
机译:成就水平研讨会论文集。 1997年8月20日至22日在科罗拉多州博尔德举行
机译:与分子量约为20,000的人生长激素特异性反应的单克隆抗体,产生该抗体的细胞系以及使用该抗体测量分子量约为20,000的人生长激素的免疫力的方法
机译:成就人生
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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