小学语文阅读“一主两翼”教学模式研究

摘要

当今社会，虽然阅读已经被越来越多的老师和家长重视，但即便如此，很多学生的阅读水平也只停留在表层，无目的、无计划的阅读。针对这一现状，“一主两翼”教学模式应运而生。该模式不但满足了学生对阅读量上的需求，也打通了学生课内、课外的阅读，使其一体化,让学生的阅读水平有了质的飞跃。