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深度对话：小学英语课堂的本色追求

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摘要

有效的对话能拓展学生视野,开启学生思维,促进学生的健康发展.本文主要阐述了对话教学的内涵,对话教学存在的主要问题以及寻求突破的策略.

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来源
《内蒙古教育：基教版》 |2018年第2期|P.54-55|共2页
作者
王海荣;
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作者单位

江苏省盐城市滨海县东坎实验小学;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
小学英语; 对话教学; 策略;

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