导学案与微课融合下高中物理教学探究

摘要

物理在高中阶段是非常重要的课程,是否能够获得良好的教学效果将会直接影响到学生的高考成绩。随着教育事业的发展,如今对于教学方法和目标的要求也发生了重大改变,为了能够提高教学效果,教师将微课和导学案这两者完美融合在一起,充分发挥这两者在高中物理教学中的优势,更容易达到教学目标。基于此,本文就导学案与微课融合下高中物理教学进行研究,希望通过文章的探讨能够为其他教师在此方面提供一定参考,进一步提高自身教学水平。