“软件系统分析与设计”课程案例式教学实践研究

摘要

针对面向研究生开设的“软件系统分析与设计”课程教学中存在的课时不足、学生基础差异大、课上讲授多讨论少、教学过于依赖教材等问题,阐述了具体使用案例式教学法的探索与实践过程,包括设置引导性案例、正反案例、综合性案例、讲授讨论实践相结合、文献阅读引导等案例式教学法。