机译:物理课程设计基础的针对特定内容的教学知识,实践和信念:案例研究
机译:为职前物理教师发展教学内容知识:在实践中探索物理教育研究
机译:职前物理教师从教学设计和教学教学中学习
机译:发展教学内容知识:从干预研究中学到的教训
机译:印度尼西亚教师信仰与关键素养教育学知识的探讨
机译:调查教师对课程研究进程对数学内容知识,教学知识以及学生成就的影响的看法
机译:纠正:职前教师对实践的一般教学知识的感知价值:与认知信念和原始信念的关系
机译:职前教师对实践的一般教学知识的感知价值:与认知信念和来源信仰的关系。