'新工科'背景下卓越工程师企业培养的实践与思考——以材料成型及控制工程专业为例

摘要

面向"新工科"背景,基于创新创业型实践性教学理念,运用校企产学研合作协同培养模式,采用企业实践课程、企业实习、驻企毕业设计等多元化企业培养方式,创新构建了材料成型及控制工程专业卓越人才培养模式,进一步加强了高校与行业和企业的深度合作,较好地实现了卓越工程师教育培养计划的培养目标,以期为材料类"新工科"卓越工程师人才培养提供参考.