提问引导式教学在“模拟电子技术”教学中的应用初探

摘要

“模拟电子技术”作为电子工程类学生的一门专业基础课，具有很高的理论性和实践性。传统的灌输式教学方法使学生对于抽象理论和复杂电路只能死记硬背，无法灵活运用，造成理论与实际脱节。本文提出了一种提问引导式的教学方法，该方法先根据所讲授知识提出问题，接着引导学生带着问题来学习，增强了学生学习的积极性和主动性，使学生能够将所学知识融会贯通，达到理论与实践一体化的教学目的。