高校教师职称评审中的问题与对策

摘要

高校教师职称评审是高校人事工作的核心组成内容,也是教师获得职位晋升与价值体现的关键渠道,对于推进高校可持续发展与引导教师专业化发展具有重要意义。然而,由于评审制度、评审程序以及评审方式的影响,在高校教师职称评审过程中,仍旧存在职称评审行政化、重科研轻教学及外行评内行现象突出等问题。因此,应当通过完善教师职称评审相关制、细化量化评审标准及创新多元化评审方式等手段,提升高校教师职称评审的公正性与严肃性。