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张俊丽;
天津师范大学美术与设计学院;
学生评教; 指标体系; 艺术类专业; 教学改革;
机译:艺术专业的学生作为数据捕获者:将多媒体技术应用于大专级别的视觉艺术专业学生的绘画教学中
机译:学生评教的关键研究者及其研究
机译:学生评教的多层次因素分析
机译:基于大数据背景下的“生产与教育集成”的数字媒体艺术专业人才培养研究
机译:德克萨斯州比克萨尔县部分公立学校的“学业成就卓越指标体系”(AEIS)中报告,科学领域的垂直团队与学生成绩之间的关系
机译:与表演艺术专业人士的自我效力和福祉水平较低的自闭症程度较高
机译:克里斯托瓦,米勒和我的镂空袜子...或者学徒老师如何在不知情的情况下向艺术专业学生教授文化政治...甚至...教学:卡隆特克里斯托瓦,米勒和我的破洞袜子...或...教授的新手如何向艺术专业的学生传授文化政治...或仍然...授课:肥boat的Charon
机译:非线性规划的模型构建与实践
机译:水的指标体系,以及使用该指标体系的水转向过程
机译:指标体系或与指标体系有关的改进
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