生命教育——让教育回家——从生物教学实践谈生命教育

摘要

我校生命教育校本课程在内容的选择上舍弃了那些学科性强、难度大、对学生的人生发展没有太多实用价值的知识，面向全体学生精选了一个普通公民必须具备的知识，将传统的基础知识及其现代拓展和现代生物学知识有机组合，并将科学、技术、社会紧密联系起来，重视知识的应用与生活的紧密联系及与社会的相关性，使课程充满了21世纪的时代气息，调动了学生的学习积极性。我校生命教育课程内容力求凸显以下三大特色：