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李霞;
上海交通大学附属中学嘉定分校 上海200081;
核心素养; 科学思维; 等效电源; 电路;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:一例通过支架进行线圈栓塞的椎动脉纺锤状动脉瘤-巧巧可防止线圈偏离支架-
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:复杂中的自我调节:以从事复杂结构问题解决的高中物理学生为例。
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考
机译:“小城镇和农村地区手册”制定危险品出现计划;以堪萨斯州莱利县制定广义应急预案的方法论实例应用为例
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:用于手动替换式磁信用卡的信号解码器-具有时钟发生器,该发生器产生由巧合检测到的窗口信号,反巧巧电路接收输入数据
机译:电路的实施例的简要说明,其包括导电的迹线,小球和微孔,并且该方法用于印刷的多层电路的实施例中并且模块具有高集成度
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