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谭红;
重庆市第一中学;
中学物理; 物理过程; 解题过程; 理想化模型; 牛顿第二定律; 动量守恒; 速度方向; 三力平衡; 动能定理; 切线;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
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机译:从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防
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机译:在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起
机译:思维导图映射方法对疑难解答技巧的影响解决问题的技巧)儿童花园公园:RA Baitul Huda B类教育专家Kec。Bendahendah Kab的研究实验。万隆学习年2012-2013
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