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钱晓静;
浙江省绍兴市锡麟中学;
主体性; 主导性; 平衡; 有效教学;
机译:在大学科学课堂中发展绘画技能的教学策略
机译:练习的准备:小学职前教师学习和使用科学课堂话语社区教学策略
机译:在科学课堂中寻找创造力的途径
机译:计算机科学课堂的基于证据与教学策略及其进入移动课堂响应系统的延伸
机译:寻找新的平衡点:通过叠氮化钠介导的途径直接合成镧系元素
机译:新西兰的DTCA:寻找可接受的平衡点所面临的挑战。
机译:有效提高非华语学生汉字学习能力的教学策略调查(中文)
机译:寻找校舍与在职培训的平衡点
机译:在电网中寻找基于不稳定的平衡点的基于工具的方法
机译:主动转向系统及其方法以及寻找平衡点的方法
机译:主动转向系统,主动转向方法以及寻找平衡点的方法
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