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新课程理念下物理高考中一类特殊考题的解答探讨

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物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证,有时只需通过一定的分析就可以判断所涉问题的结论是否正确.

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来源
《湖南中学物理》 |2014年第10期|P.53-54|共2页
作者
杨艺; 谢佳;
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作者单位

仁怀市酒都高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G634.7;
关键词
探讨; 假设法; 定义法; 数理分析;

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