透析《声现象》中的物理研究方法

摘要

正声现象是学生日常生活中最常见的物理现象之一,但由于学生没有系统深入的学习这一现象,所以教师往往要通过实验,应用一系列的物理研究方法,才能更好的启发学生思维,让学生有效地掌握相关物理知识。归纳起来,初中物理《声现象》中应用了以下几种物理研究方法。