推理法
推理法的相关文献在1962年到2022年内共计183篇,主要集中在教育、数学、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文179篇、专利文献3392篇;相关期刊140种,包括赤子、中学化学、中学生数理化(八年级物理)等;
推理法的相关文献由207位作者贡献,包括李泽佑、亚娟、张宝予等。
推理法
-研究学者
- 李泽佑
- 亚娟
- 张宝予
- 李欣年
- 王伟
- 王澳
- 田国英
- 白振宇
- 胡志诚
- 许万明
- 谢高峰
- 陈振禄
- Juha Raitio
- 万川
- 于广彬
- 仲娟
- 何勇
- 何梁君
- 佴启龙
- 修玮
- 傅明峰
- 克昌
- 兰力
- 关佳怡
- 冯亚宏
- 冯凌
- 冯若麒
- 冯若麒1
- 刘坎乐
- 刘子辉1
- 刘德明
- 刘汉民
- 刘淑文
- 刘绍基
- 刘豫
- 化剑梅
- 叶凯航
- 叶朝春
- 叶阿瑜1
- 吕强
- 吴殿伟
- 吴洁梅
- 周承飞
- 周杰
- 周良喆
- 周芃池
- 周蕾
- 唐泽圣
- 姚志鹏
- 姚永芳
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何梁君
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摘要:
化工流程题多为综合型题目,在近几年高考中所占比重和结构比较稳定,难度较大.学生可以借助两端推理法和重点突破法等科学答题方法,快速、准确地解答复杂的化工流程题.1对化工流程题难点的思考化工流程题,按照实际生产工艺流程,把高中化学知识点与工业原料生产加工相结合,经过严谨的逻辑推理设计.
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李杨
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摘要:
在高中阶段的学习过程中物理这门课程的学习难度比较大,在高考的理综考察中占据的分值也最高.高中物理对于学生来说一直都是学习的一个难点,这也使得很多学生对物理有一种抵触的心理.在学习高中物理、探究物理的解题技巧时可以帮助学生更好地找到解题的最佳路径,进而提升物理的学习效率.本文对高中物理解题中推理法的应用进行了简单的分析,并且提出了具体的应用策略.
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王海军
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摘要:
物理作为高中教育阶段的一门重要科目,不仅理论知识难度较大,还较为抽象,解题训练更是让学生头疼不已,往往会因为无法找到思路而出现解题效率不高的现象,其实物理知识是能够进行推理的,教师可以指导学生巧妙借助推理法高效解答物理试题.鉴于此,笔者主要对如何巧借推理法助力高中生高效解答物理试题作探讨,并提出部分个人建议.
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范玉英
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摘要:
工业流程题已成为全国较多省市中考命题的热点题型之一,这类题具有题意新,难度大的特点。学生对这类题的解答很棘手,找不到解决问题的办法。作者用推理法巧解工业流程题,取得了很好的教学效果。
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秦军
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摘要:
随着国家提出发展学生的核心素养,培养学生的生物科学品质逐渐出现在教师的教学目标之中.要想有效地培养学生的生物科学品质,推理法成了教学过程中不断被应用的一种方法.推理法的应用让学生在课堂中的学习效率得到提高,进而逐步培养其生物科学品质.
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蔡景阳
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摘要:
推理法是一种分析与解答物理问题的重要方法,在高中物理解题中应用广泛.教学实践发现,受多种因素影响学生运用推理法解题时存在一些问题,导致解题出错.为更好的提高学生运用推理法的解题能力,本文总结了学生应用推理法解题时的相关问题,提出相关的解决对策,以供参考.
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彭小清
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摘要:
生物知识具有非常缜密的逻辑思维,通过利用逻辑推理的方法也能够使得生物教学更加合理,使学生的实践能力得到增强。逻辑推理就是根据现有的材料,按照逻辑思维规律以及相关的材料概念进行合理的推断与判断传统的逻辑推理,包括类比推理、归纳推理、演绎推理等不同方式。在生物教学中通过对逻辑推理方法进行有效应用,针对性选择不同的教学方式,提高学生的生物学习能力,强化学生的逻辑思维品质。
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摘要:
-、议论文写作解题技巧,1.体裁特点议论文写作要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看法。一般来说,议论文由论点、论据、论证三部分组成。要做到:(1)论点要正确无误。(2)论据要可靠充分。论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作。(3)论证要合理严密。人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。