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王致玲; 万全红;
广东省广州市白云区广州空港实验中学;
广东广州510405;
广东省广州市第六十六中学;
广东广州510470;
探究主线; 教学实例; 核心素养;
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:探索课堂教学中科学探究基本竞争力的教学特征
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:教学专业性:比较书面和视频实例探究
机译:传统课堂教学模式和翻转课堂教学模式应用的比较研究 - 以现代教育技术课程为例
机译:课堂教学中的特殊教学问题
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:机器学习会话听力、捕获和分析系统和过程,用于确定课堂教学效果
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
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