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以历史人物为主线的历史课堂教学研究——以《从九一八事变到西安事变》为例

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摘要

历史人物为主线的历史课堂教学具有鲜明的时代性和历史性,能够激发学生学习兴趣,培养学生的历史综合素养,同时也有利于教师对教学内容进行有效地补充.本文以《从九一八事变到西安事变》为出发点研究以历史人物为主线的课堂教学设计,以期能为相关教育工作者提供一些参考.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-4|共4页
会议地点成都
作者
丁婷;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
大学历史; 教学设计; 历史人物; 史料选择;
入库时间 2022-08-17 11:30:15

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