首页> 中文期刊> 《湖南教育:下旬(C)》 >数学形象的塑造与课堂文化的构建(下)——从陈景润的高中数学老师谈起

数学形象的塑造与课堂文化的构建(下)——从陈景润的高中数学老师谈起

         

摘要

(2)文学家的数学情感———王蒙的数学颂歌与金庸的武侠数学王蒙在《王蒙自述:我的人生哲学》一书中曾赞誉数学是最高的诗。对此,王蒙解释道:“几年前有一位福建的文学评论家说过一句惊人之语,他说‘最高的诗是数学’。

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