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田亚君; 王新竹; 周发林;
“幸福教育”; 农村学校; 课堂教学改革; 教师专业成长; 安全文明校园; 试点学校; 示范学校; 保靖县;
机译:南非一所高等教育机构的支持人员的幸福感,工作投入和组织承诺
机译:社区与教育市场:西班牙和瑞典农村学校的教育纳入和参与的跨国比较分析
机译:系统评价:教育学对农村学校科学教育公平性的影响
机译:教育方面改革中发达地区私立院校幸福感的研究:广东省一所高校教师问卷调查
机译:贫困的检验:密苏里州一所农村学校试图满足所有学生需求的案例研究。
机译:赞比亚农村学校侧重于全面的性健康和生殖健康教育的青年俱乐部的接受度:以中部省为例
机译:从政治到日常生活:农村教育进入农村学校的障碍和可能性从政治到日常生活:农村教育进入农村学校的障碍和机会从政策到日常生活:国家的障碍和机遇进入农村学校的教育
机译:向农村学校推广能源教育。总结报告
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:“幸福快乐的心先生”教育教学助手
机译:幸福因素服务系统和使用幸福因素服务系统提供幸福因素服务的方法
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