“弹性课时”是打破僵化思维的敲门砖

摘要

40分钟的课堂正在悄然改变。近来，北京的多所学校打破传统的固定课时，转而采用长短不一的课堂进行教学活动。有60分钟的“大课”，也有10分钟的“小课”，灵活的课时为孩子们带来了新鲜的学习体验。（4月6日《光明日报》）