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刘湘林;
长沙市岳麓区咸嘉湖小学;
数学教学; 培养学生; 数学素养; 学生审美素质; 审美意识; 阴影部分; 简洁美; 数学美; 解题方法; 小数的循环节;
机译:学生在数学教学中培养学生建模方法的研究
机译:在数学教学中培养学生的创造性思维
机译:教学生物学审美教学中学童审美教育的制定的理由和发展
机译:米克尔·杜弗雷纳(Mikel Dufrenne)的“审美经验现象学”中的审美观:一种现象学批评
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:在数学教学中如何培养学生的创新思维
机译:数论及其在数字信号处理和密码学中的应用
机译:衡量摄影师审美素质进步的方法
机译:比较摄影师审美素质的方法
机译:在数字阅读教学中使用分类差动电流强度钠直的情况下检测方式极限值的方法
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