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游琳;
新化县第三中学;
学生; 教师; 学习成绩; 专注程度;
机译:老师如何看待资优生?
机译:调查家长和老师对资优生教育安置的态度
机译:优生学和学校老师
机译:托儿所老师对托儿所角落的设置及其组成的研究
机译:被遗忘的声音:在学校横冲直撞枪击的美国在美国成为老师的经验
机译:与资优生和学习困难的资优生的老师和特殊教育者会议
机译:一切不适应品种:美国第一次优生运动的幸存者
机译:车窗关闭遗忘预防装置,车窗关闭遗忘预防系统,车窗关闭遗忘预防方法及车窗关闭遗忘预防程序
机译:最优生产分配确定装置,最优生产分配确定方法及其程序
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