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精神生活贫乏更易让乡村教师却步——政协委员呼吁重视乡村教师精神困境

         

摘要

“以前乡村教育的贫困,主要是硬件上、物质上的贫困,现在国家对教育投入很大,很多偏远地区校舍修好了、硬件改善了,但是又出现了教师精神生活上的贫乏现象。”3月7日,全国政协委员、西南大学教授王本朝接受本刊记者采访时说。

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