推广微课应用,搭乘信息快车

摘要

教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》指明,应坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,坚持应用驱动和机制创新的基本方针,努力探索信息时代教育治理新模式。长沙市雅礼洋湖实验中学在对新教师"教"与"学"两个层次的培养上,以微课应用推广为教师信息素养提升初阶实施的切入点,推动教师更新观念、提升素养、增强能力,帮助新教师主动适应信息化等新技术变革,积极有效地开展教育教学。