培育核心素养须重视情景材料的慎选与巧用

摘要

2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果发布,同时,经过反复研究的各学科核心素养也最终确定。为更好地推进学科核心素养的真正落地,本刊特约浙江省义乌市张胜平名师工作室组织了"基于培育学生历史核心素养"的系列主题研讨活动。现将研讨活动部分成果刊登于此,以飧读者。