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论《小组工作》课程考试改革实施过程——以2015级社会工作专业课程考试改革为例

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文章以2015级社会工作专业《小组工作》课程考试改革为例,并对其考试改革实施过程进行具体分析,探索小组沟通技巧、小组冲突处理技巧、小组工作者角色及小组活动设计等专业反思,进而积极开展小组工作本土化的实践研究.

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来源
《湖南农机》 |2017年第5期|196-197|共2页
作者
郭一建;
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作者单位

曲靖师范学院,云南曲靖 655011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织 ;
关键词
小组工作 ; 考试改革 ; 本土化反思;

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