课堂提问与学生思维能力的培养

摘要

《数学课程标准(2011年版)》明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用;"由此可见,数学教学对培养学生思维能力的重要性.课堂提问作为教学活动的一种有机组成部分,无疑是促进学生思维能力的有效手段,本文主要针对数学课堂提问与学生思维能力的培养进行探讨.