浅谈小学生语文课外阅读指导的实践思考

摘要

小学教育是学习生涯中学习习惯与学习方法养成的关键性阶段.其中,语文教学的主心骨是搭建在语言基础上的文章阅读与理解,增强理解能力是十分必要和迫切的.所以,作为小学的课外阅读,更是教师们在教学的过程中需要引起格外重视的部分.本文就小学生语文的课外阅读进行探讨,意在指导实践的基础上进行思考与方法探索.