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张淑暖;
河北省衡水市庆丰街小学;
小学数学; 实践活动课;
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:小学数学直观教学探究
机译:基于异类和认知方式的小学数学学习困难探究
机译:从事从业者的观点,触觉探究性探究性跨性效果实践
机译:教师学习探究:持续的专业学习经历后中学教师的历史探究实践
机译:开展基于系统的实践和基于实践的学习与改进:探究课程
机译:小学数学教学开展探究性学习的思考
机译:建立单元级指导计划,以维持循证实践的探究文化。
机译:探究静电学的探究
机译:收紧实践设备,收紧实践方法,收紧实践程序和收紧实践系统
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