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韩静;
江苏省新海高级中学,江苏 连云港222003;
高中信息技术; 计算思维; 培养途径;
机译:面向计算思维能力培养的计算机公共课程课程设计研究
机译:建模和测量高中学生的科学计算思维实践
机译:浅议供电企业内部控制存在的问题及完善途径
机译:Photoshop教学中计算思维能力培养的探索
机译:资讯知识人员经验与计算思维融合的含义:一种现象学研究=教育工作者经验与计算思维集成的意义:一种现象学研究
机译:计算思维与计算思维
机译:计算机公共课程课程设计对计算思维能力培养的研究
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
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