高校精品课程建设研究现状与问题分析——以兰州大学网络教育学院档案管理系统为例

摘要

自2003年精品课程建设项目启动以来,很多专家学者对精品课程进行了相关研究。基于CNKI中文核心期刊数据库,以＂精品课程＂为篇名进行检索,通过聚类分析方法对文献进行了内容分析,总结出精品课程建设与应用的研究现状,并对未来的研究趋势进行了预测。