首页> 中文期刊>湖北教育:教育教学 >平实中的“匠心” 彰显解读教材之“内力”——《百分数的意义》教学片断与反思

平实中的“匠心” 彰显解读教材之“内力”——《百分数的意义》教学片断与反思

     

摘要

《百分数的意义》是人教版课标实验教材《数学》六年级上册的教学内容。片断一信息交流,初步感知1.创设情境,以旧引新师:同学们还记得60周年国庆阅兵那震撼人心的场面吗?让我们一同来回顾那精彩的时刻。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号