国家主义视域下香港地区高等教育治理的历史变迁与未来发展路径

摘要

基于国家主义分析视角,通过解密历史档案文献,本研究对香港地区高等教育治理问题进行了探析。研究表明:香港地区高等教育大体经历了初创、停滞、发展、扩张、改革、新发展等六个历史时期;在高等教育治理上呈现出国家控制、政府积极不干预、自治与问责、国际化与法治化等特征。着眼未来,香港地区高等教育治理需要构建起与“一国两制”相适应的治理体系,推动跨境师生与社会流动,促进大学服务国家战略需求。